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ethische Fragen im Unterricht behandeln

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Partner | „The Future we want“

Nachhaltigkeitsdilemmata im Kontext einer lösungsorientierten Didaktik –Ein Distance Learning-basiertes Aus- und Fortbildungskonzept Das Christian-Ernst-Gymnasium in Erlangen geht in eine neue Runde als Partner in einem Projekt zur Entwicklung und unterrichtlichen Erprobung von Nachhaltigkeitsdilemmata, das von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt finanziert wird. Schüler*innen und Lehrkräfte der Seminarschule für Geographie und Ethik waren bereits maßgeblich beteiligt an […]

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