Archiv
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#Digitalisierung, Bildung & Philosophie | Digitalisierungskritik auf der Basis eines Open Marxism: Teil IV – Byung-Chul Han
Ein Ethik-Professor aus Oxford beim Weltklimarat
#Überzeugungen #Werthaltungen | Wie das Menschenbild die Unterrichtspraxis beeinflusst
Digitalität & Digitalisierung, Digitalität&Bildung, Unterrichtsmaterial
#Digitalisierung, Bildung & Philosophie | Digitalisierungskritik auf der Basis eines Open Marxism – Teil III: Erich Fromm
Didaktik & Methodik, Unterrichtsmaterial
Das Welthandelsspiel | Mechanismen des Welthandels faktisch und ethisch reflektieren
#Professionalisierung und Deprofessionalisierung im Lehrer*innenberuf
The Future we want, Unterrichtsmaterial
Nachhaltige Städte – „Die Stadt der Zukunft lösungsorientiert denken“ II
Geo-Ethik-Café am 7.12.2022 entfällt – Verschiebung auf den 20.1.2023
Digitalität & Digitalisierung, Digitalität&Bildung, Unterrichtsmaterial
doing geo & ethics | Unterricht digital & analog entwickeln 