#Unterrichtsmaterial für die Jahrgangsstufen 3-6

Die Unterrichtseinheit zielt darauf ab, das Bewusstsein der Schüler:innen für den Konflikt zwischen wirtschaftlichen Interessen und dem Umweltschutz zu schärfen. Die Leitfrage „Sollen wir neue Straßen bauen oder die Bienen schützen?“ stellt einen authentischen Zielkonflikt dar, der den SchülerInnen ermöglicht, über den Wert von Natur, Biodiversität und Lebensraum nachzudenken und eigene Werturteile zu entwickeln. Dabei fördert die Einheit sowohl die kognitive Auseinandersetzung mit den Inhalten als auch die Reflexion über individuelle Werte.

Autorinnen/Material (2025): Nach einer Unterrichtssequenz von Felicia Ludwig, aufbereitet von Carla Borengässer und Eva Hammer-Bernhard: Ludwig, Felicia; Borengässer, Carla; Hammer-Bernhard, Eva (2025): Insektensterben. Biene gegen Bagger? In: BNE-BOX. Fachdidaktisch konzipierte Lehr-Lernmaterialien für diskursiv gestalteten Unterricht in allen Fächern. Online: https://www.bne-box.lehrerbildung-at-lmu.mzl.lmu.de/insektensterben/