doing geo & ethics | Unterricht digital & analog entwickeln

ethische Fragen im Unterricht behandeln

Links

#geo&ethics-Empfehlung

Ein Beitrag von Stefan Applis

Die Zentrale für Unterrichtsmedien im Internet (ZUM) fördert die Digitalisierung von Schule und Lehrinhalten

ZUM-Unterrichten ist eine Plattform der ZUM, auf der qualitativ hochwertige, freie Lernmaterialien (OER) veröffentlicht werden, die innnerhalb mehrerer ZUM-Projekte entstanden sind. Für diese Materialien wurde ein einheitlich strukturiertes Layout geschaffen, das in vielen Bereichen dem Ansatz des programmierten Lernens in dem Sinne folgt, als die Lernmaterialien, online und in der Regel linear durchlaufen werden, so…

Weitere Beiträge

Ein Beitrag von Stefan Applis

The Climate Game – Can you reach net zero by 2050?

Ein Spiel der „Financial Times“ in Zusammenarbeit mit „Infosys“ Wie wäre es, wenn man als eine Art Superminister*in einer Weltregierung alle Entscheidungen in der Hand hätte, um energiebedingten Kohlendioxidemissionen von…

Ein Beitrag von Stefan Applis

Ein Beitrag von Stefan Applis

BNE-BOX – Bildung für nachhaltige Entwicklung

Die Materialien der BNE-BOX sind durch den Austausch verschiedener an der Ludwigs-Maximilian-Universität (LMU) verorteter Projekte entstanden unter Mitwirkung von Lehrkräften verschiedener Schularten. Es richtet sich sowohl an Studierende als auch…

Ein Beitrag von Stefan Applis

Ein Beitrag von Stefan Applis

Ein Beitrag von Julia Althoff

Interaktives Erkunden von Klimawandelfolgen mit der Simulation „Kippelemente“

Planet Schule bietet online die Simulation „Kippelemente“ an, mit der Schüler*innen auf einer interaktiven Weltkarte die Folgen des Klimawandels in verschiedenen Regionen der Erde erkunden können. Ein Temperaturregler ermöglicht den Lernenden, Klimawandelfolgen bei unterschiedlich starken Anstiegen der globalen Durchschnittstemperatur von einem bis zu sechs Grad Celsius zu untersuchen. Die interaktive Simulation ist auf eine Nutzung…

Ein Beitrag von Julia Althoff

Auf den Spuren des Klimawandels bei Google Earth

Ein Beitrag von Julia Althoff Einsatz von Google Earth im Geographieunterricht Seit seiner Einführung im Jahr 2005 hat der Virtuelle Globus Google Earth große Bekanntheit erlangt. Er ermöglicht die »Darstellung von Geoinformation auf einer dreidimensionalen Oberfläche« (Eichert et al. 2013, 25), was ihn zusammen mit seiner intuitiven Bedienbarkeit zu einem beliebten Werkzeug hat werden lassen,…

Ein Beitrag von Stefan Applis

iFixit

Website mit Reparaturanleitungen iFixit ist eine wiki-basierte Website, die Menschen zeigt, wie man fast alles reparieren kann. Die angemeldeten Nutzer erstellen Reparaturanleitungen für ein Gerät oder sie bearbeiten bereits existierende Anleitungen und verbessern sie. Das Ziel der Website ist es, Einzelpersonen dazu zu befähigen, ihr technisches Wissen zu teilen, indem die Plattform alles bereitstellt, das…

Ein Beitrag von Anna Philipp

Handy-Hamstern: Vom Elektroschrott zum Schatz?

Beitrag aus der Sendung »quer« des Bayerischen Rundfunks über Schubladenhandys und Recyclingprobleme bei Elektrogeräten »Die Deutschen sollen angeblich 200 Millionen alte Handys horten. Dabei enthalten Altgeräte viele wertvolle Materialien wie…

Ein Beitrag von Stefan Applis

Ein Beitrag von Stefan Applis

NASA |Vital Signs of the Planet – Global Vital Change

Die NASA (National Aeronautics and Space Administration) ist nicht nur die zivile US-Bundesbehörde für Raumfahrt und Flugwissenschaft, sie betreibt auch Klimaforschung und teilt ihre Projekte und deren Ergebnisse mit der…

Ein Beitrag von Stefan Applis

Ein Beitrag von Stefan Applis

Anstöße zum kritischen Denken – Der Fragengenerator

Die Website Fragen.xyz ist dazu gedacht, Anstöße zum kritischen Denken zu geben. Auf Klick/ Touch oder durch Betätigung einer beliebigen Taste wird eine neue, zufällige Frage angezeigt, die zu Reflexion und Hinterfragen einlädt. Mit kritischem Denken ist gemeint, eigenständig zu denken. Die Voraussetzung für kritisches Denken ist, Strukturen und Rahmenbedingungen nicht als gegeben hinzunehmen, sondern…

Ein Beitrag von Julia Althoff

Der „Ökologische Fußabdruck“

Ein Beitrag von Julia Althoff Verbraucht eine Bevölkerung mehr Ressourcen als sich regenerieren, lebt sie auf zu großem ökologischen Fuß Beim „Ökologischen Fußabdruck“ (Ecological Footprint) handelt es sich um ein Konzept zum Visualisieren von menschlichem Konsum im Verhältnis zum globalen Ziel der Nachhaltigkeit (Leser 2011), wie es u. a. in den Agenda 21-Vorgaben gesetzt wird.…

Ein Beitrag von Anna Philipp

Flatscreenjournal – Witzige Wissenschaftscomics für den Unterricht

High Five – Eine Reise ins Innere des Smartphones Das Projekt »Flatscreen und Co unter die Lupe genommen« stellt kostenlos Wissenschaftscomics zur Verfügung, die extra für den Einsatz im Unterricht konzipiert wurden. Die witzigen und sehr ansprechend gestalteten Comics bieten einen anschaulichen Einstieg in das Thema »kritische Rohstoffe«. Der Webcomic »High Five« erzählt von der…