bpb | Themenblätter im Unterricht von Christian Reiner & Heidrun Edlinger

[…] Experten/-innen beobachten nicht erst seit dem Ausbruch der Corona-Pandemie und dem Krieg in der Ukraine, dass sich die Globalisierung verändert oder, wie wirtschaftliche Indikatoren nahe legen, gar verlangsamt. „Am Limit“ befindet sich der Prozess der weltweiten wirtschaftlichen Verflechtung dabei in mehr­facher Hinsicht: Politische Entscheidungsträger/-innen tendieren verstärkt zur Abschottung ihrer Volkswirtschaften, geopolitische Belange überlagern das Streben nach vertiefter wirtschaftlicher Integration. Gleichzeitig haben die letzten Jahrzehnte gezeigt, dass ein mit steigendem Ressourcenverbrauch verbundenes Wirtschaftswachstum massive Verwerfungen für Menschen in den verschiedenen Regionen der Welt zur Folge hat. Die Kipppunkte, von denen mit Bezug auf den Klimawandel und die sozialen Folgen die Rede ist, rücken näher, wie etwa der Weltrisikobericht 2023 des Weltwirtschaftsforums nahelegt. Wie also umgehen mit den gegenwärtigen Krisenerscheinungen? Was können wir aus den Entwicklungen lernen? (Prof. Dr. Christian Reiner, Lauder Business School

Die Arbeitsblätter sind als ausfüllbare und veränderbare Dateien verfügbar unter: Bundeszentrale für politische Bildung, Globalisierung am Limit

Unterrichtsziele

Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihr persönliches Konsumverhalten im Kontext der Globalisierung und beschreiben die unterschiedlichen Phasen, die diesen Prozess historisch geprägt haben. Sie erläutern die wesentlichen Merkmale ökonomischer Globalisierungsprozesse und stellen anhand konkreter Fallbeispiele – wie der COVID-19-Pandemie, der Energiekrise und der Inflation – unterschiedliche Ursachen und Auswirkungen globaler Krisen dar.

Die Schülerinnen und Schüler nennen sowohl Argumente von Globalisierungskritikerinnen und -kritikern als auch von Befürworterinnen und Befürwortern und diskutieren, warum eine gleichzeitige Zielerreichung von Hyperglobalisierung, souveränem Nationalstaat und Demokratie als unvereinbar gilt. Sie setzen sich zudem mit den Auswirkungen ausgewählter Entwicklungsszenarien des Klimawandels und der Digitalisierung auf die Globalisierung auseinander. Abschließend stellen sie die Konzepte des grünen Wachstums, von Degrowth und Postwachstum einander gegenüber und beleuchten deren jeweilige Implikationen für eine zukunftsfähige Wirtschaftsentwicklung.

bpb_TB_133_Globalisierung_BFHerunterladen

Text: Stefan Applis (2026) unter engem Bezug auf bpb, Themenblätter 133

Titelbild: Freepik (2026)

Lizenz: „Themenblätter im Unterricht | 133„. Jahrzehntelang nahm die wirtschaftliche Verflechtung der Welt zu, doch der Prozess der Globalisierung ist ins Stocken geraten. Was sind die Gründe dafür und wie könnte es weitergehen? , Autor/Autorin: Christian Reiner, Heidrun Edlinger, Herausgeberin: Externer Link: Bundeszentrale für politische Bildung/bpb (2023), Lizenz: CC BY-SA 4.0.