Mit Herausforderungen globaler Wandlungsprozesse und damit verbundenen Unsicherheiten umgehen

Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) hatte bereits die UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005-2014) und das UNESCO-Weltaktionsprogramm „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2015-2019) mit der Förderung lösungsorientierter Bildungsvorhaben maßgeblich unterstützt. Anlässlich des seit Sommer 2020 laufenden UNESCO-Programms „Education for Sustainable Development: Towards achieving the SDGs (ESD for 2030)“ hat die DBU mit ihrer Ausschreibung „Die große Transformation – Nachhaltigkeitsdilemmata und Umgang mit Unsicherheiten“ einen zusätzlichen inhaltlichen Impuls gesetzt.

Im folgenden Videomitschnitt spricht Rainer Mehren u.a. über das mit dem Blogprojekt Doing Geo & Ethics verbundene Projekt „The Future We Want“ der Geographiedidaktik der Westfälischen Wilhelmsuniversität Münster.

Katharina van Bronswijk ist als Sprecherin der Psychologists and Psychotherapists for Future gut vertraut mit den komplexen Zusammenhängen zwischen Umweltkrisen und psychischer Gesundheit, zu denen sie regelmäßig Vorträge hält, Interviews gibt und publiziert (zuletzt »Climate Action – Psychologie der Klimakrise«). Die Psychologin und Verhaltenstherapeutin ist seit 2009 im Klimaschutz aktiv, unter anderem bei Greenpeace, und betreibt eine eigene Praxis in der Lüneburger Heide.

Text: Stefan Applis unter Bezug auf Texte von DBU & OEKOM-Verlag (2024)

Titelbild: Freepik (2024)