Didaktik & Methodik, Unterrichtsmaterial

Das Welthandelsspiel | Mechanismen des Welthandels faktisch und ethisch reflektieren

12. Dezember 2022 — 2 Kommentare

The Future we want, Unterrichtsmaterial

Nachhaltige Städte – „Die Stadt der Zukunft lösungsorientiert denken“ II

8. Dezember 2022 — Keine Kommentare

Digitalität & Digitalisierung, Digitalität&Bildung, Unterrichtsmaterial

#Digitalisierung, Bildung & Philosophie | Digitalisierungskritik auf der Basis eines Open Marxism II

7. Dezember 2022 — Keine Kommentare

Didaktik & Methodik, Nachhaltigkeitsdilemmata, Unterrichtsmaterial

Unterrichtsmethode | Ethische Fallanalyse zu Fragen der Nutzung von Geothermie in Island

5. Dezember 2022 — Keine Kommentare

Digitalität & Digitalisierung, Digitalität&Bildung, Unterrichtsmaterial

#Digitalisierung, Bildung & Philosophie | Digitalisierungskritik auf der Basis eines Open Marxism I

30. November 2022 — Keine Kommentare

Didaktik & Methodik, Digitalität & Digitalisierung, Unterrichtsmaterial

#Digitalisierung, Bildung & Philosophie | Digitalisierungskritik mit Platon

23. November 2022 — Keine Kommentare

Links, Unterrichtsmaterial

The Climate Game – Can you reach net zero by 2050?

16. November 2022 — Keine Kommentare

Didaktik & Methodik, Unterrichtsmaterial

#Philovernetzt | Argumentieren lernen

14. November 2022 — Keine Kommentare

Nachhaltigkeitsdilemmata, The Future we want, Unterrichtsmaterial

Nachhaltige Städte – „Die Stadt der Zukunft lösungsorientiert denken“ I

7. November 2022 — 1 Kommentar

Unterrichtsmaterial

„Community Reflectories“ – mit Lernenden virtuelle Geschichten zu den SDGs entwickeln und Kompetenzen globalen Lernens fördern

10. Oktober 2022 — Keine Kommentare